一、軟件概述

關鍵詞：商業銀(yin)綜(zong)合實(shi)訓 商業銀(yin)實(shi)訓教學軟件(jian) 商業銀(yin)實(shi)訓教學平臺 商業銀(yin)實(shi)訓教學系統(tong) 商業銀(yin)實(shi)訓室解決方案

1、系統能(neng)實現的目標(biao)和功能(neng)

《思沃(wo)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)模(mo)擬(ni)(ni)(ni)實(shi)訓系統(tong)》完全按照商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)會計核算方(fang)法并結(jie)(jie)合金(jin)融銀(yin)(yin)行(xing)專業(ye)(ye)(ye)實(shi)訓室解(jie)決方(fang)案開發而成，模(mo)擬(ni)(ni)(ni)幾(ji)近真實(shi)的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)模(mo)擬(ni)(ni)(ni)環(huan)境(jing)中練習所學金(jin)融理(li)(li)論和(he)操(cao)作技能。該(gai)教(jiao)學平臺軟件設(she)計開發充分(fen)體現商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)綜合柜員制，模(mo)擬(ni)(ni)(ni)銀(yin)(yin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、網上銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，模(mo)仿銀(yin)(yin)行(xing)組(zu)織結(jie)(jie)構(總行(xing)由(you)若(ruo)干分(fen)行(xing)構成，分(fen)行(xing)由(you)若(ruo)干支行(xing)組(zu)成)。由(you)教(jiao)師(shi)建立一(yi)個模(mo)擬(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目(mu)，并為該(gai)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目(mu)配置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)，設(she)置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)參數，統(tong)一(yi)控制實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)進程。學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)教(jiao)師(shi)搭建的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)教(jiao)學實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)中，通過(guo)扮(ban)演綜合角色(se)、柜員角色(se)來開展各項(xiang)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（存款業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)行(xing)卡業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、貸(dai)款業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、匯(hui)款業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、外匯(hui)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、代(dai)理(li)(li)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)）、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（存款業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、貸(dai)款業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、人(ren)民幣支付結(jie)(jie)算服務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)）。在(zai)學生(sheng)(sheng)(sheng)開始實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)操(cao)作之前，首先由(you)扮(ban)演綜合角色(se)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)準備工(gong)作，然后由(you)扮(ban)演柜員角色(se)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)，添加個人(ren)客(ke)戶或企業(ye)(ye)(ye)客(ke)戶，并向銀(yin)(yin)行(xing)提交相關的(de)(de)(de)(de)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)或對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)辦理(li)(li)申請，由(you)一(yi)般柜員或綜合柜員相互協作受理(li)(li)各項(xiang)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。通過(guo)該(gai)教(jiao)學軟件系統(tong)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作，不僅深化學生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)銀(yin)(yin)行(xing)金(jin)融理(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)，而且加快(kuai)掌握(wo)銀(yin)(yin)行(xing)系統(tong)操(cao)作技能，讓(rang)學生(sheng)(sheng)(sheng)體驗(yan)(yan)(yan)(yan)真正的(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)流程。

另一(yi)方面(mian)，為了(le)加強學生對商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)網(wang)上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)了(le)解，我們在參(can)照(zhao)、歸納商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)主要受理、承辦的(de)網(wang)上業(ye)務(wu)(wu)(wu)之后，經過研究分析開發(fa)出“思沃網(wang)上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)系(xi)統(tong)”。由個人(ren)網(wang)上業(ye)務(wu)(wu)(wu)、企業(ye)網(wang)上業(ye)務(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)后臺(tai)系(xi)統(tong)三(san)部分組成，學生經過注冊成為合法的(de)個人(ren)客戶或企業(ye)客戶，登錄系(xi)統(tong)，演練相(xiang)應的(de)個人(ren)版(ban)網(wang)上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)和(he)企業(ye)版(ban)網(wang)上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)務(wu)(wu)(wu)，使學生逐步(bu)熟悉(xi)網(wang)上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)實際操作和(he)后臺(tai)管理流程。

以多媒體動畫(hua)表現形式，逼真(zhen)的(de)顯示商業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)的(de)實(shi)際業(ye)(ye)務(wu)辦理(li)(li)過程(cheng)，有效增(zeng)加(jia)軟件的(de)趣味性(xing)(xing)。使學生(sheng)在掌握理(li)(li)論知(zhi)識(shi)(shi)的(de)同時(shi)熟悉銀(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)務(wu)的(de)實(shi)際操作(zuo)過程(cheng)，改(gai)變其(qi)知(zhi)識(shi)(shi)結構(gou)，培養商業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)真(zhen)正需要的(de)實(shi)用性(xing)(xing)人才，增(zeng)強學生(sheng)的(de)社(she)會(hui)就(jiu)業(ye)(ye)競爭力(li)。系統內含全面的(de)商業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)知(zhi)識(shi)(shi)庫，涉及了大(da)量(liang)新(xin)的(de)業(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)(shi)和法律規定，收錄商業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)的(de)基本(ben)業(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)(shi)，允許教師擴容系統知(zhi)識(shi)(shi)庫。強大(da)的(de)案(an)例(li)管理(li)(li)功(gong)能(neng)，支持(chi)教師新(xin)建、上(shang)傳、編輯案(an)例(li)數據，設置案(an)例(li)分(fen)析(xi)重點、順序、答案(an)提示，訓練學生(sheng)分(fen)析(xi)解(jie)決問題的(de)能(neng)力(li)。

二、軟件功能簡介

該系(xi)統(tong)(tong)從教學(xue)的(de)軟(ruan)件、硬件建設(she)，以滿足對(dui)(dui)銀行(xing)(xing)實訓系(xi)統(tong)(tong)的(de)建設(she)要求(qiu)達(da)到(dao)與銀行(xing)(xing)一(yi)樣(yang)的(de)仿真效果，使(shi)學(xue)生(sheng)可以在(zai)仿真的(de)銀行(xing)(xing)環(huan)境(jing)中，面對(dui)(dui)銀行(xing)(xing)每日的(de)工作(zuo)開始模(mo)擬(ni)操作(zuo)，實現掌握銀行(xing)(xing)柜員的(de)主要業(ye)(ye)務(wu)(wu)操作(zuo)和各種業(ye)(ye)務(wu)(wu)單(dan)據的(de)使(shi)用(yong)，使(shi)學(xue)生(sheng)可以更快(kuai)的(de)適應工作(zuo)要求(qiu)。系(xi)統(tong)(tong)由核(he)心業(ye)(ye)務(wu)(wu)和外(wai)圍(wei)業(ye)(ye)務(wu)(wu)組成。核(he)心業(ye)(ye)務(wu)(wu)包括個人(ren)業(ye)(ye)務(wu)(wu)和對(dui)(dui)公業(ye)(ye)務(wu)(wu)，外(wai)圍(wei)業(ye)(ye)務(wu)(wu)包括網上銀行(xing)(xing)、銀行(xing)(xing)自助(zhu)終端查(cha)詢、會計核(he)算、磁卡及密碼小鍵(jian)盤支(zhi)持系(xi)統(tong)(tong)和單(dan)據存折打印(yin)支(zhi)持系(xi)統(tong)(tong)。

商業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)系統(tong)主要是用來對(dui)柜員(yuan)核心業(ye)(ye)務進行(xing)實訓，通(tong)過不(bu)同的業(ye)(ye)務角色扮演，完成不(bu)同的業(ye)(ye)務操作(zuo)，達到仿(fang)真實訓，模擬操作(zuo)的教學目的。柜員(yuan)按權限劃分為(wei)對(dui)公業(ye)(ye)務柜員(yuan)、對(dui)私業(ye)(ye)務柜員(yuan)、所有(you)業(ye)(ye)務柜員(yuan)和綜合柜員(yuan)。

系統構架圖：

主要業(ye)務系(xi)統：

個(ge)人(ren)(ren)(ren)業(ye)(ye)務(wu)系統：是柜員用來(lai)處理(li)個(ge)人(ren)(ren)(ren)業(ye)(ye)務(wu)的系統，包括(kuo)了個(ge)人(ren)(ren)(ren)存(cun)款業(ye)(ye)務(wu)、銀(yin)行卡業(ye)(ye)務(wu)、個(ge)人(ren)(ren)(ren)貸(dai)款業(ye)(ye)務(wu)、匯(hui)款業(ye)(ye)務(wu)、個(ge)人(ren)(ren)(ren)外匯(hui)業(ye)(ye)務(wu)和(he)個(ge)人(ren)(ren)(ren)代(dai)理(li)業(ye)(ye)務(wu)。

對(dui)公(gong)(gong)業(ye)務(wu)(wu)系統：系統用來處(chu)理(li)(li)公(gong)(gong)司客(ke)戶或(huo)單(dan)位客(ke)戶的(de)業(ye)務(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)系統，包括對(dui)公(gong)(gong)存(cun)款(kuan)業(ye)務(wu)(wu)、對(dui)公(gong)(gong)貸款(kuan)業(ye)務(wu)(wu)、支付結(jie)算業(ye)務(wu)(wu)。對(dui)公(gong)(gong)業(ye)務(wu)(wu)柜員需(xu)要根據(ju)客(ke)戶所(suo)遞交(jiao)的(de)憑證進(jin)行判斷客(ke)戶需(xu)求是(shi)否(fou)正(zheng)確(que)。包括對(dui)客(ke)戶需(xu)求的(de)理(li)(li)解、單(dan)據(ju)的(de)欄位填寫正(zheng)確(que)性(xing)(xing)、單(dan)據(ju)的(de)書寫規范(fan)性(xing)(xing)、單(dan)位及法(fa)人印簽的(de)正(zheng)確(que)性(xing)(xing)、票據(ju)用途(tu)的(de)合理(li)(li)性(xing)(xing)、背書轉(zhuan)讓的(de)合法(fa)性(xing)(xing)等。

網上(shang)銀行(xing)(xing)(xing)系(xi)統(tong)：網上(shang)銀行(xing)(xing)(xing)系(xi)統(tong)是(shi)(shi)Internet上(shang)的(de)虛擬銀行(xing)(xing)(xing)柜臺。“網上(shang)銀行(xing)(xing)(xing)”通過Internet網絡(luo)或其它信息網絡(luo)，將(jiang)用(yong)戶(hu)(hu)電(dian)腦終(zhong)端連接至銀行(xing)(xing)(xing)，實(shi)現(xian)將(jiang)銀行(xing)(xing)(xing)服務直接送(song)到企業用(yong)戶(hu)(hu)辦(ban)公室和家中。它改變了銀行(xing)(xing)(xing)傳統(tong)的(de)服務方式，是(shi)(shi)銀行(xing)(xing)(xing)業務系(xi)統(tong)的(de)擴充和延伸。網上(shang)銀行(xing)(xing)(xing)系(xi)統(tong)為客(ke)(ke)戶(hu)(hu)提供賬戶(hu)(hu)查(cha)詢，轉賬匯款(kuan)等(deng)功(gong)能(neng)，模擬客(ke)(ke)戶(hu)(hu)安全便捷的(de)管理活期存款(kuan)。

銀行(xing)自(zi)助(zhu)(zhu)終端查詢(xun)：自(zi)助(zhu)(zhu)終端查詢(xun)時(shi)銀行(xing)提供給客戶自(zi)助(zhu)(zhu)辦理查詢(xun)業(ye)務，查詢(xun)功(gong)能包括帳戶信息查詢(xun)、賬(zhang)號(hao)余額查詢(xun)、帳戶明(ming)細查詢(xun)。學生(sheng)通過操作銀行(xing)自(zi)助(zhu)(zhu)終端查詢(xun)系統(tong)可(ke)以(yi)達到(dao)身臨其境(jing)的體(ti)驗銀行(xing)各類業(ye)務的效果。

會計核算(suan)系統(tong)：會計核算(suan)系統(tong)讓學生體驗銀(yin)行各種業(ye)務的(de)帳務處理過程。

配套硬件(jian)教輔(fu)工具(ju)：為了更加逼真的模(mo)擬銀行工作環境，實現了人機交(jiao)互方式，系(xi)(xi)統(tong)引入了硬件(jian)設備支(zhi)持系(xi)(xi)統(tong)，系(xi)(xi)統(tong)主要包括磁(ci)卡(ka)及密碼(ma)小鍵盤支(zhi)持子系(xi)(xi)統(tong)、配套票據(ju)和(he)磁(ci)卡(ka)。

票據(ju)打(da)印(yin)系統：票據(ju)打(da)印(yin)支持系統支持各種(zhong)主(zhu)流票據(ju)打(da)印(yin)機，同時提供專門(men)印(yin)制的普通存折，和(he)票據(ju)，真實體驗(yan)票據(ju)自動填寫功能。

三(san)、軟件(jian)特點及優勢(shi)

1、最新(xin)的現代商(shang)業銀行管理方(fang)法

系(xi)統(tong)的開(kai)發嚴格遵循(xun)我國(guo)的金融制度、金融法規，在功能和操作流程上(shang)與現行(xing)的商(shang)業(ye)(ye)銀行(xing)業(ye)(ye)務(wu)系(xi)統(tong)完全保持一致。學生(sheng)可以通(tong)過本系(xi)統(tong)將所學的銀行(xing)理論(lun)知識(shi)與現代商(shang)業(ye)(ye)銀行(xing)業(ye)(ye)務(wu)管理系(xi)統(tong)相(xiang)結合(he)，通(tong)過對本系(xi)統(tong)的模擬實驗操作，充分理解所學的銀行(xing)理論(lun)知識(shi)與實際應用(yong)系(xi)統(tong)的聯系(xi)。

2、與商業銀行完(wan)全一(yi)樣的業務管理模式

商業銀行(xing)業務(wu)管(guan)理(li)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)一般是采用(yong)三級管(guan)理(li)方式(shi)(shi)(shi)，即總行(xing)---分行(xing)---支(zhi)行(xing)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)，這種(zhong)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)是目前(qian)國內(nei)所有商業銀行(xing)通行(xing)的業務(wu)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)。本教學平(ping)臺軟件同樣(yang)采用(yong)這種(zhong)業務(wu)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)，教師設置每(mei)個學生擔任的角色(se)。

3、采用軟硬件(jian)結合，逼真模擬銀行(xing)工作環境

通過“工學(xue)結合(he)”的(de)(de)(de)模式，為學(xue)生提(ti)供真實(shi)實(shi)訓平(ping)臺，設(she)(she)(she)計了(le)硬件設(she)(she)(she)備支(zhi)持系統，支(zhi)持接入符合(he)國家標準的(de)(de)(de)磁卡讀(du)寫設(she)(she)(she)備、密(mi)碼輸入設(she)(she)(she)備和打印設(she)(she)(she)備，在真實(shi)的(de)(de)(de)環境進行職業(ye)訓練，使(shi)學(xue)生可以實(shi)際接觸業(ye)務，從而實(shi)現將來(lai)就業(ye)的(de)(de)(de)零(ling)距離(li)。

4、提供齊(qi)全真實的平臺實訓業(ye)務和憑證，與(yu)會(hui)計(ji)核算(suan)有效結(jie)合

系(xi)統以國(guo)內商業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)的(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)模式為依據，提供(gong)銀(yin)(yin)行(xing)常見的(de)存取款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、外匯交易(yi)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、支付結算業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、代理業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、網上銀(yin)(yin)行(xing)、自(zi)助終端查(cha)詢。并將(jiang)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)與(yu)銀(yin)(yin)行(xing)會計連接起來，實現了業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)處(chu)理、記(ji)帳、入賬、報表的(de)有效結合。

5、設置統一管理的銀行管理中心

設立綜合柜員管理(li)維護(hu)銀(yin)行(xing)的基礎信息、金融(rong)信息、信貸管理(li)、中間業務管理(li)。具備靈活的利率機制、費率機制，服務定(ding)價(jia)。方便新業務的快速搭建和(he)開發。

6、創新的實驗(yan)評分測驗(yan)系統

系(xi)統(tong)(tong)為教(jiao)(jiao)師(shi)考評(ping)(ping)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的實(shi)(shi)(shi)(shi)際操作(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)提供一個有力(li)的工(gong)具(ju)。教(jiao)(jiao)師(shi)可以通過系(xi)統(tong)(tong)檢(jian)驗學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)實(shi)(shi)(shi)(shi)際商業銀行應用系(xi)統(tong)(tong)的動手(shou)能力(li)。系(xi)統(tong)(tong)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理系(xi)統(tong)(tong)中包含了一套智能實(shi)(shi)(shi)(shi)驗測評(ping)(ping)系(xi)統(tong)(tong)，教(jiao)(jiao)師(shi)可以定義(yi)每一項(xiang)操作(zuo)(zuo)(zuo)的得(de)分，并在設置(zhi)的時間段內(nei)給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的操作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗作(zuo)(zuo)(zuo)出綜(zong)(zong)合評(ping)(ping)價，并輸出實(shi)(shi)(shi)(shi)驗報告，極大地方便了教(jiao)(jiao)師(shi)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗結果(guo)進行綜(zong)(zong)合考評(ping)(ping)。

7、系統采用了(le)目前國內所有商業銀行通行的(de)三(san)級(ji)管(guan)理方式，即總行---分(fen)行---支行模式，教師(shi)設置每個學生擔任的(de)角色。

8、為(wei)更加逼真的(de)模(mo)擬銀(yin)行(xing)工(gong)作環(huan)境，配(pei)備了硬件教輔工(gong)具，使學生(sheng)可以在仿真的(de)銀(yin)行(xing)環(huan)境中，模(mo)擬銀(yin)行(xing)每(mei)日的(de)工(gong)作。

9、系統涵蓋了商業(ye)銀(yin)行(xing)的所有業(ye)務(wu)，高仿的業(ye)務(wu)流程使學生更好地掌握銀(yin)行(xing)柜(ju)員的主要業(ye)務(wu)操作(zuo)和各種(zhong)業(ye)務(wu)單據的使用。

10、系統提(ti)供了知識庫、在線(xian)幫(bang)助、業(ye)務(wu)介紹、業(ye)務(wu)流程圖和相關憑(ping)證等輔(fu)助信(xin)息，來幫(bang)助學生熟悉軟件的使用和明(ming)確(que)銀行業(ye)務(wu)的操作要求，及時給(gei)學生進行操作指導(dao)。

11、系(xi)統設置(zhi)了財務角色(se)，讓(rang)學生體驗(yan)銀行各種業務的賬務處(chu)理過程。

12、系(xi)統(tong)配的(de)(de)強(qiang)大(da)的(de)(de)案(an)(an)例分析(xi)(xi)系(xi)統(tong)，充分融合用戶(hu)需求，集實(shi)驗(yan)操作(zuo)、練習、學生于一體，滿足學生學習和實(shi)訓的(de)(de)要求。教師在系(xi)統(tong)中添加各種(zhong)銀行案(an)(an)例資料，學生選(xuan)擇(ze)案(an)(an)例進行分析(xi)(xi)練習，逐步提高自身的(de)(de)分析(xi)(xi)能力。

13、系統內置數據(ju)(ju)備份與恢(hui)復(fu)接口，為(wei)系統數據(ju)(ju)的安全性(xing)提供了可靠的保障。

14、考核(he)評分系統

獨立的(de)(de)考(kao)核(he)評分(fen)體系為客(ke)觀公正地評價學生的(de)(de)模擬實(shi)驗成績(ji)提供了可(ke)靠(kao)手(shou)段。在實(shi)訓結(jie)束后(hou)，教師(shi)可(ke)方(fang)便地查詢每(mei)(mei)個(ge)學生的(de)(de)成績(ji)以及操作錯誤(wu)，并留(liu)下(xia)相關評語(yu)。系統還能自動完成最(zui)高分(fen)、最(zui)低分(fen)、參考(kao)人(ren)數等統計任務(wu)，且可(ke)對每(mei)(mei)個(ge)案例(li)進行(xing)錯誤(wu)分(fen)析。

15、安全(quan)的數據備份(fen)管理(li)

系(xi)(xi)統(tong)內置數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)備(bei)份(fen)與恢復(fu)接口，為系(xi)(xi)統(tong)數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)安(an)全性提(ti)供了(le)可靠的(de)保(bao)障(zhang)。系(xi)(xi)統(tong)管理員通(tong)過(guo)訪(fang)問“主目錄/eMarket/database/index.aspx”，打(da)開數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)備(bei)份(fen)與恢復(fu)操(cao)作(zuo)頁面，進行數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)連接測試、數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)還原、數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)備(bei)份(fen)操(cao)作(zuo)。

16、人性化的(de)操(cao)作提示

為使學生能盡(jin)快掌(zhang)握(wo)該教學平臺軟(ruan)件(jian)的操作(zuo)方法，《思沃商業銀行模擬實訓系(xi)統(tong)》無論(lun)是軟(ruan)件(jian)界面，還是操作(zuo)流程，都(dou)(dou)體(ti)現了(le)人性化(hua)的理念。對于每(mei)一個商業銀行實驗項目，系(xi)統(tong)都(dou)(dou)設置了(le)操作(zuo)步(bu)(bu)驟提(ti)(ti)示功能，學生只需要點擊提(ti)(ti)示按(an)鈕，系(xi)統(tong)就會自動提(ti)(ti)示當前的操作(zuo)步(bu)(bu)驟，有效的幫助學生準(zhun)確掌(zhang)握(wo)操作(zuo)方法，減(jian)少(shao)操作(zuo)失(shi)誤。

四、系統能開發出的實驗項目

系統借鑒(jian)現代(dai)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)最新的管(guan)理(li)方(fang)法(fa)，參照商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)成熟(shu)的業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)流程，采用(yong)實(shi)驗形式全面模擬商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)、網(wang)上銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)的辦理(li)規(gui)程。使學生在掌握理(li)論(lun)知識的同時(shi)熟(shu)悉(xi)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)的實(shi)際(ji)操作(zuo)過程，培(pei)養商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)真正需要的實(shi)用(yong)性人(ren)才(cai)，增(zeng)強(qiang)學生的社會就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力。系統主要包(bao)括(kuo)如下十(shi)一個實(shi)驗項(xiang)目：

1、個(ge)人存款實驗

2、個人銀行卡實驗

3、個人貸(dai)款實驗

4、個人匯款(kuan)實驗

5、個人外(wai)匯實驗(yan)

6、個人(ren)業務代理(li)實(shi)驗

7、企業存(cun)款實驗

8、企業貸款實(shi)驗

9、企業支(zhi)付結算(suan)實驗

10、個(ge)人網上銀(yin)行實驗(yan)

11、企業網上(shang)銀行實驗