Accounting Major

系(xi)統(tong)提供會計(ji)人(ren)員完(wan)整(zheng)的模(mo)擬(ni)做帳流(liu)程(cheng),引導學(xue)(xue)生完(wan)成(cheng)從填寫記賬憑證、登記賬簿到最后(hou)填制會計(ji)報(bao)(bao)表、報(bao)(bao)表分(fen)析和成(cheng)本核(he)算(suan)(suan)、固定資產(chan)管理等全程(cheng)實務(wu)操作(zuo)。實驗(yan)主要是讓學(xue)(xue)生對系(xi)統(tong)提示的單據進行初始設置(zhi)、憑證管理、賬本查詢、工資核(he)算(suan)(suan)、固定資產(chan)核(he)算(suan)(suan)、生產(chan)成(cheng)本核(he)算(suan)(suan)、無形(xing)資產(chan)核(he)算(suan)(suan)、賬務(wu)統(tong)計(ji)、報(bao)(bao)表處(chu)等操作(zuo)。學(xue)(xue)生在整(zheng)個實驗(yan)的過程(cheng)中,能夠將理論(lun)與實踐相結合,將所(suo)學(xue)(xue)財務(wu)知識(shi)充分(fen)發揮
教師(shi)可以根據教學(xue)需要自(zi)行添加和更新(xin)案(an)(an)例(li),方便教師(shi)安排(pai)實(shi)驗課程,明確實(shi)驗目的(de)。自(zi)動生(sheng)(sheng)成功能:會計報(bao)表(biao)和主(zhu)要賬簿在記(ji)賬憑(ping)證填(tian)寫(xie)完成后,都可自(zi)動生(sheng)(sheng)成。管理員(yuan)(yuan)只需查(cha)看核對,大大減輕了(le)管理員(yuan)(yuan)與教師(shi)的(de)工作負(fu)擔(dan),提高(gao)了(le)教學(xue)效(xiao)率。自(zi)動糾錯(cuo)功能:從填(tian)寫(xie)記(ji)賬憑(ping)證、登(deng)記(ji)賬簿到最后填(tian)制會計報(bao)表(biao)的(de)全(quan)程實(shi)務操(cao)作,學(xue)生(sheng)(sheng)操(cao)作的(de)每一步(bu)在提交后,系統能自(zi)動進行糾錯(cuo),詳(xiang)細提示(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)錯(cuo)誤處且提供正確答(da)案(an)(an)供學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習查(cha)看。查(cha)看答(da)案(an)(an)功能:教師(shi)可以同時查(cha)看學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)練習情況及標準(zhun)答(da)案(an)(an),同時在教師(shi)的(de)允許下,學(xue)生(sheng)(sheng)可以查(cha)看標準(zhun)答(da)案(an)(an),這不僅(jin)方便了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)我(wo)考核,同時也大大減輕了(le)教師(shi)的(de)工作負(fu)擔(dan)。
軟件(jian)完(wan)全(quan)實現財(cai)務(wu)軟件(jian)的(de)(de)自動(dong)化(hua)操作,學(xue)(xue)(xue)生根據(ju)(ju)(ju)本(ben)系統(tong)或者教師提供的(de)(de)初始(shi)數(shu)據(ju)(ju)(ju),進行(xing)初始(shi)余(yu)額(e)。這(zhe)一過(guo)程使(shi)學(xue)(xue)(xue)生能夠(gou)充分(fen)學(xue)(xue)(xue)習到初始(shi)余(yu)額(e)的(de)(de)知識,在以(yi)后(hou)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)能夠(gou)勝任一個企業的(de)(de)帳務(wu)由手工(gong)轉向電(dian)算化(hua)的(de)(de)任務(wu)。根據(ju)(ju)(ju)本(ben)系統(tong)提供的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)單(dan)據(ju)(ju)(ju)數(shu)據(ju)(ju)(ju)進行(xing)憑(ping)證(zheng)的(de)(de)一系列操作。學(xue)(xue)(xue)生通過(guo)對憑(ping)證(zheng)的(de)(de)填制、修改(gai)等操作,使(shi)自身(shen)對憑(ping)證(zheng)的(de)(de)理解更加深刻(ke)。系統(tong)根據(ju)(ju)(ju)學(xue)(xue)(xue)生填制的(de)(de)憑(ping)證(zheng),為學(xue)(xue)(xue)生提供相應的(de)(de)各類帳本(ben)的(de)(de)查詢和(he)核(he)對的(de)(de)強大功能。該軟件(jian)將固(gu)定(ding)資產(chan)核(he)算、生產(chan)成本(ben)核(he)算、無形資產(chan)核(he)算以(yi)及工(gong)資核(he)算等這(zhe)些功能模塊獨立出來,使(shi)學(xue)(xue)(xue)生在使(shi)用過(guo)程中(zhong)能夠(gou)更加深刻(ke)地了(le)解這(zhe)些財(cai)務(wu)知識的(de)(de)應用。本(ben)系統(tong)對報表處(chu)理這(zhe)一功能模塊做(zuo)了(le)十分(fen)詳細的(de)(de)設(she)計,學(xue)(xue)(xue)生能夠(gou)自行(xing)設(she)計報表的(de)(de)公(gong)式和(he)函數(shu),同時也(ye)可(ke)以(yi)參照本(ben)系統(tong)提供的(de)(de)公(gong)式,在設(she)計報表的(de)(de)過(guo)程中(zhong)體(ti)會到報表設(she)計的(de)(de)原理。
財(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)是企業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的重要組(zu)成(cheng)部分,它是根(gen)據(ju)財(cai)經法規(gui)制度,按照財(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的原則,組(zu)織企業財(cai)務(wu)(wu)活(huo)動,處理(li)(li)財(cai)務(wu)(wu)關系的一(yi)項(xiang)經濟管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工作。財(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)是在(zai)傳統(tong)財(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)基礎上的揚(yang)棄發展,與封閉(bi)、事(shi)后(hou)、靜態為主(zhu)要特征的財(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)有很大差異(yi),更強調事(shi)前預測、事(shi)中控制、事(shi)后(hou)分析,涉及企業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)各(ge)個方(fang)面,成(cheng)為企業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的中心。
通(tong)過對(dui)本(ben)軟件的使(shi)用(yong),學(xue)生能夠體會到一個(ge)財會工(gong)作人員在工(gong)作中(zhong)的實際操作,并且使(shi)財會專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)更(geng)好地應用(yong)到財會工(gong)作中(zhong)去(qu),使(shi)每個(ge)學(xue)生都成為合格并且優秀的財務管(guan)理(li)人員。教(jiao)師則能夠了解(jie)到學(xue)生對(dui)財會知(zhi)(zhi)識(shi)的學(xue)習和掌握情況,更(geng)好地對(dui)學(xue)生進行輔作與教(jiao)學(xue)。
1.系統(tong)管理功能:
? 主要(yao)教師(shi)注冊
? 定義指導教師姓(xing)名(ming)及密碼,學生姓(xing)名(ming)、學號及密碼。
? 系統備份、恢(hui)復數(shu)據
2.教師系統功能:
? 教學課(ke)件系統(tong)
? 模擬實習系(xi)統
? 答疑與評價系統
3.學生(sheng)操作功能:
? 課堂模擬(ni)操(cao)作
? 自學與咨詢系統
? 解題系統
4.模擬(ni)考(kao)試功(gong)能(neng):
? 試題庫系統
? 評分系統
? 學生檔(dang)案保(bao)存系(xi)統
功能圖
流程圖
三、軟(ruan)件特點及(ji)優勢
1、支持(chi)分(fen)崗(gang)實訓與(yu)混崗(gang)實訓。
2、采用角(jiao)色模擬的(de)思想,從工業企(qi)業、商品(pin)流通企(qi)業、行政事(shi)業單(dan)位(wei)三種不同類型的(de)企(qi)業,逼真地模擬了財務經(jing)理、會計、出納(na)三個角(jiao)色的(de)辦事(shi)流程。
3、支(zhi)持打印所有單據,歷史檔案可保留(liu)。
4、完整(zheng)的教學系統:單模(mo)塊練習、考(kao)試、實訓、答疑、 論(lun)壇討論(lun)、視頻教學等。
5、方便的成績查詢和統(tong)計。
6、系(xi)統從(cong)開設賬(zhang)戶、填制憑證、登記賬(zhang)簿(bu)、編制報表、納稅申(shen)報、財務(wu)分析等方面模擬(ni)現實中的財會處理過程,此外,根據教師(shi)端的參(can)考答案,系(xi)統可對學(xue)(xue)生的操作(zuo)(zuo)結果(guo)進行(xing)自動評分,既(ji)讓(rang)學(xue)(xue)生得(de)到了(le)自我鍛煉的目(mu)的,初步理解所學(xue)(xue)課程在現實中的應用,同時也減輕教師(shi)的工作(zuo)(zuo)負擔。
7、系(xi)統內置財會相關知識拓展,教師可以添加知識庫內容供學(xue)生學(xue)習。
8、支(zhi)持(chi)答案智(zhi)能判斷功能,但發票中多行順(shun)序(xu)可調(diao)整。
9、支(zhi)持明(ming)(ming)細分(fen)類(lei)(lei)賬(zhang)分(fen)三(san)種格(ge)式(shi):三(san)欄式(shi)明(ming)(ming)細分(fen)類(lei)(lei)賬(zhang)、多欄式(shi)明(ming)(ming)細分(fen)類(lei)(lei)賬(zhang)、數(shu)量金額(e)式(shi)明(ming)(ming)細分(fen)類(lei)(lei)賬(zhang)。