一、軟件概述

旅游(you)管理專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學(xue)資源(yuan)(yuan)(yuan)庫按照“系統(tong)設(she)(she)(she)(she)計(ji)、統(tong)一身份認(ren)證、先進技術支撐(cheng)、開(kai)放(fang)式(shi)管理、網絡運行(xing)、持續更新(xin)、使用者共(gong)同參與”的(de)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)思路，充分發揮共(gong)建(jian)(jian)單位在資源(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)中的(de)作用，廣泛吸納(na)社(she)會(hui)培訓與教(jiao)育資源(yuan)(yuan)(yuan)，以專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)、課(ke)程學(xue)習和(he)(he)(he)(he)教(jiao)學(xue)研究為主(zhu)要內容進行(xing)資源(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)發。主(zhu)要建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)內容三級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資源(yuan)(yuan)(yuan)、四(si)個拓展功(gong)能模塊和(he)(he)(he)(he)一個網絡平(ping)臺(tai)(tai)。其中三級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資源(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)資源(yuan)(yuan)(yuan)庫建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)的(de)核心(xin)任務(wu)，主(zhu)要包括(kuo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資源(yuan)(yuan)(yuan)、課(ke)程級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資源(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)(he)素材級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資源(yuan)(yuan)(yuan)三大部(bu)分；四(si)個拓展功(gong)能模塊是(shi)資源(yuan)(yuan)(yuan)庫網絡平(ping)臺(tai)(tai)上(shang)嵌入的(de)拓展服(fu)(fu)務(wu)功(gong)能，提供與專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)相關的(de)信息服(fu)(fu)務(wu)，主(zhu)要包括(kuo)：職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格認(ren)證、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能大賽、校企(qi)合作服(fu)(fu)務(wu)和(he)(he)(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)四(si)個模塊；網絡平(ping)臺(tai)(tai)是(shi)資源(yuan)(yuan)(yuan)庫運行(xing)的(de)關鍵要素。主(zhu)要包括(kuo)網絡平(ping)臺(tai)(tai)框(kuang)架結構、資源(yuan)(yuan)(yuan)標(biao)準規范(fan)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)和(he)(he)(he)(he)平(ping)臺(tai)(tai)工具建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)。

本(ben)項目(mu)建設(she)加強了旅游管理(li)仿(fang)真虛擬實訓資源的(de)建設(she)，更(geng)好的(de)滿足(zu)全國(guo)不同(tong)經濟發(fa)展水(shui)平地區的(de)需求，真正(zheng)做(zuo)到了“分類指導(dao)”，更(geng)好的(de)發(fa)揮(hui)優勢專業(ye)的(de)引領(ling)輻射作用，實現資源的(de)交流，發(fa)揮(hui)促進國(guo)內院校(xiao)之間的(de)合作交流，指導(dao)學生就(jiu)業(ye)方向，加強教學團隊建設(she)，提升社(she)會服務能力。

二、軟件功能簡介

教學資(zi)源庫平(ping)臺(tai)(tai)分為前(qian)臺(tai)(tai)學生用(yong)(yong)(yong)戶(hu)和后臺(tai)(tai)管(guan)理(li)(li)員、教師用(yong)(yong)(yong)戶(hu)。通過用(yong)(yong)(yong)戶(hu)登錄時所提供的(de)身(shen)份認證信息與系統(tong)數據庫中該(gai)用(yong)(yong)(yong)戶(hu)被(bei)分配的(de)權限作(zuo)對比，系統(tong)在(zai)用(yong)(yong)(yong)戶(hu)登錄成功后自(zi)動(dong)給予相(xiang)關(guan)的(de)權限。后臺(tai)(tai)管(guan)理(li)(li)是整個系統(tong)的(de)核心，主管(guan)資(zi)源數據的(de)更新，由(you)具(ju)有相(xiang)應(ying)權限的(de)管(guan)理(li)(li)用(yong)(yong)(yong)戶(hu)進(jin)行相(xiang)應(ying)的(de)管(guan)理(li)(li)操作(zuo)。前(qian)臺(tai)(tai)學生用(yong)(yong)(yong)戶(hu)進(jin)入所屬專業(ye)課程學習，檢索、下載、預覽、上傳作(zuo)業(ye)、在(zai)線考試、在(zai)線提問、交流(liu)等操作(zuo)。

系統主要模塊：

教學(xue)資源：以章(zhang)節為(wei)學(xue)習單元管(guan)理開發(fa)配置的(de)教學(xue)課(ke)件、教學(xue)視頻、教學(xue)動畫、作(zuo)業；幫助學(xue)生更好的(de)融入(ru)課(ke)程(cheng)(cheng)，理解知識，更好的(de)完(wan)成學(xue)習任務。資源關聯(lian)對課(ke)程(cheng)(cheng)章(zhang)節與素材(cai)資源庫關聯(lian)；參(can)(can)考資料(liao)可以章(zhang)為(wei)分類添加課(ke)程(cheng)(cheng)章(zhang)節參(can)(can)考資料(liao)。

網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)(shi)：網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)(shi)支持學(xue)生(sheng)的自主、合作、探究性(xing)學(xue)習活動。教(jiao)師按(an)教(jiao)學(xue)進度(du)安排網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)(shi)課程(cheng)內容(rong)，學(xue)生(sheng)用戶進入網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)(shi)自主學(xue)習、疑難解答、互動交(jiao)流。

實訓練(lian)習：課程(cheng)實訓任務教學(xue)平(ping)臺提供專(zhuan)業(ye)相關(guan)實訓系統，拓展學(xue)生(sheng)專(zhuan)業(ye)知識(shi)面(mian)，模擬專(zhuan)業(ye)相關(guan)業(ye)務流程(cheng)，縮短(duan)學(xue)生(sheng)就業(ye)后(hou)的(de)業(ye)務適應過程(cheng)。開發、訓練(lian)學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)運用專(zhuan)業(ye)及相關(guan)知識(shi)解決(jue)實際(ji)問題的(de)能力，加強教學(xue)和實訓項結(jie)合(he)。

試(shi)(shi)題庫：以學(xue)習(xi)單(dan)元為單(dan)位開發配套的測(ce)試(shi)(shi)習(xi)題，幫助學(xue)生完成單(dan)元學(xue)習(xi)后進行學(xue)習(xi)測(ce)試(shi)(shi)和評價。

考(kao)(kao)試(shi)管理：考(kao)(kao)試(shi)系統(tong)(tong)(tong)將傳統(tong)(tong)(tong)的考(kao)(kao)試(shi)和先進的網絡(luo)模式相(xiang)結合(he)，幫助教師(shi)(shi)和學生(sheng)了解檢驗學習效(xiao)果(guo)。系統(tong)(tong)(tong)提(ti)(ti)供大量的課程相(xiang)關試(shi)題，教師(shi)(shi)維(wei)護試(shi)題庫(ku)、試(shi)卷庫(ku)，學生(sheng)參加考(kao)(kao)試(shi)，并且系統(tong)(tong)(tong)具有自動批(pi)閱、統(tong)(tong)(tong)計的功能，減輕教師(shi)(shi)的工作負擔和提(ti)(ti)高工作效(xiao)率。

案例分析：以學習單(dan)元為單(dan)位匯總(zong)、整理配(pei)套的企(qi)業案例，幫(bang)助(zhu)學習者觀(guan)摩企(qi)業生(sheng)產實(shi)際工作，積(ji)累實(shi)戰經驗。

課程評(ping)價：課程評(ping)價主要是收集(ji)學生對課程設計的效果評(ping)價，根據反(fan)饋信息，再作出改進(jin)課程的決策。

拓(tuo)展功(gong)(gong)能庫(ku)(ku)：開發一些(xie)有助于提(ti)升專業(ye)人員綜(zong)合素(su)質，幫助開闊視野。專業(ye)拓(tuo)展功(gong)(gong)能庫(ku)(ku)包括擴展知識(shi)庫(ku)(ku)、視頻庫(ku)(ku)、職(zhi)業(ye)技能大(da)賽(sai)、職(zhi)業(ye)資格(ge)認證、校企合作服務(wu)和就業(ye)服務(wu)六(liu)個部分。

軟件界面圖：

三、軟件特點及優勢

1、基于國(guo)際、國(guo)家、行業(ye)標準，符合QTI、SCORM規范(fan)和(he)教育資源建設(she)技術(shu)規范(fan)CELTS-41.1(CD1.0)，實(shi)現資源的(de)互通互導；

2、以專業(ye)為中心建設資(zi)源(yuan)庫，并(bing)以專業(ye)專題、專業(ye)門戶展示(shi)資(zi)源(yuan)；

3、多(duo)級存(cun)儲，實現(xian)資(zi)源(yuan)分(fen)布式存(cun)儲、檢索信息集中統(tong)一(yi)管理

4、多維度資源導(dao)航方式、快速檢索資源；

5、資源批(pi)量(liang)后(hou)臺管理(li)，實現已有資源的快速(su)歸檔(dang)入庫；

6、通過符(fu)合規范的XML，在不(bu)同(tong)類型的資源(yuan)庫之(zhi)間重構、交換(huan)資源(yuan)數據；

7、智能化(hua)的資(zi)源(yuan)管理，自(zi)動完(wan)成(cheng)資(zi)源(yuan)屬性抽取，提高資(zi)源(yuan)的利用(yong)效率(lv)；

8、集(ji)成平臺，高擴展與重用能力(li)

應用(yong)(yong)平(ping)臺(tai)采用(yong)(yong)B/S三層架構，結(jie)合(he)網絡視頻(pin)應用(yong)(yong)等技術，將在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)業(ye)務(wu)(wu)應用(yong)(yong)、運營(ying)管理(li)、信息存儲與交換(huan)、數據采集進(jin)行了綜合(he)歸一化設計，形成一個完(wan)整的在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動體系，在(zai)(zai)平(ping)臺(tai)中按SOA理(li)念集成了包(bao)括以在(zai)(zai)線(xian)學(xue)習(xi)為目的的遠程學(xue)習(xi)服(fu)務(wu)(wu)、互(hu)動教(jiao)(jiao)學(xue)為目的的互(hu)動教(jiao)(jiao)學(xue)答疑服(fu)務(wu)(wu)、以認證(zheng)就職(zhi)服(fu)務(wu)(wu)為目的的綜合(he)信息服(fu)務(wu)(wu)，并采用(yong)(yong)構件化設計，使得平(ping)臺(tai)具備(bei)高擴展和重用(yong)(yong)性，將來，更(geng)可以方(fang)便的接(jie)納更(geng)便捷(jie)的教(jiao)(jiao)學(xue)服(fu)務(wu)(wu)。

9、具有(you)資源的異步上傳及超大附件上傳能力

使用(yong)建立(li)虛假聲明的方(fang)式實現(xian)大(da)文件上傳，將大(da)文件緩(huan)存到一個臨時區(qu)域，可(ke)以(yi)實現(xian)斷點續傳，不用(yong)再等(deng)待ASP.NET進程將整個文件緩(huan)存倒磁盤上。在(zai)多窗口下(xia)支持(chi)資源的異步上傳，不需要在(zai)頁(ye)面等(deng)待表單提(ti)交。

10、視頻格式自動轉換能力

系統將上傳的(de)視頻(pin)文件(jian)(jian)自動壓縮(suo)轉換成FLASH PLAYER可以播放(fang)的(de)FLV格式文件(jian)(jian)，并保存自動截取關鍵幀圖片文件(jian)(jian)。FLV視頻(pin)文件(jian)(jian)體積輕巧，加載速度快，封裝播放(fang)簡單，可以在網絡上很好的(de)使(shi)用，無(wu)需安(an)裝額外視頻(pin)插件(jian)(jian)。

11、實現(xian)各種(zhong)文檔格式在線(xian)預覽

服務器端可將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式的資(zi)源文(wen)(wen)件直接生(sheng)成好一個完整(zheng)的SWF格式的FLASH文(wen)(wen)件展示(shi)出來，供學習者在線閱讀瀏覽，并可下載原文(wen)(wen)件。

12、數據統計與分析能力

系統(tong)為教學(xue)管理(li)者提(ti)供資源訪(fang)問(wen)效果(guo)評(ping)價分析，通過平臺(tai)應(ying)用、教師評(ping)估(gu)、學(xue)生評(ping)估(gu)三個層(ceng)次進行統(tong)計(ji)評(ping)價分析，采用直觀的(de)統(tong)計(ji)圖表展示平臺(tai)應(ying)用效果(guo)。

13、便捷(jie)的(de)互動(dong)交流(liu)平臺

搭建了便(bian)捷的(de)互動交流(liu)(liu)平(ping)臺，促(cu)進(jin)師生之間，學生之間的(de)交流(liu)(liu)。學生在基于資(zi)(zi)源庫的(de)自主(zhu)化(hua)學習(xi)中遇到困難時(shi)，能(neng)夠得(de)到其他學習(xi)者和老師及時(shi)有效的(de)幫(bang)助(zhu)，問(wen)題和解答對外公開(kai)，使資(zi)(zi)源成果能(neng)使更多的(de)人(ren)(ren)受益。同時(shi)還(huan)可(ke)以建立學術(shu)討(tao)論群，交流(liu)(liu)、分享(xiang)個人(ren)(ren)學習(xi)心得(de)體會。

14、開(kai)放式資源(yuan)擴(kuo)充通(tong)道

所有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師利用(yong)網絡(luo)可隨(sui)時隨(sui)地(di)的上(shang)傳(chuan)優秀的數字化媒體素材(cai)(cai)、知識點素材(cai)(cai)以及示(shi)范性教(jiao)(jiao)(jiao)學案例等教(jiao)(jiao)(jiao)學基本素材(cai)(cai)，無限(xian)擴充資源(yuan)庫教(jiao)(jiao)(jiao)學素材(cai)(cai)。教(jiao)(jiao)(jiao)師用(yong)戶能夠自(zi)主(zhu)上(shang)傳(chuan)、下載和管(guan)理自(zi)己的資源(yuan)，使學校教(jiao)(jiao)(jiao)育資源(yuan)建設化繁為(wei)簡(jian)，變難為(wei)易。