一、軟件概述

人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)自八十年代(dai)(dai)傳入中國以來,越來越受到人(ren)(ren)(ren)們的(de)重視。各高(gao)校陸續開(kai)設了(le)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)管(guan)理(li)教學(xue)(xue)。人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)管(guan)理(li)教學(xue)(xue)隨著企(qi)業(ye)(ye)和(he)組織發展的(de)需求，課程的(de)培(pei)訓(xun)目的(de)是要讓學(xue)(xue)生掌握如何(he)對作(zuo)為現(xian)(xian)代(dai)(dai)企(qi)業(ye)(ye)中人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)進行(xing)有效的(de)開(kai)發與管(guan)理(li)，貫徹(che)以人(ren)(ren)(ren)為本的(de)現(xian)(xian)代(dai)(dai)經營思想，做好企(qi)業(ye)(ye)資源(yuan)的(de)最(zui)佳配置(zhi)。使學(xue)(xue)生了(le)解(jie)當今國際人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)管(guan)理(li)的(de)最(zui)新動(dong)態，掌握現(xian)(xian)代(dai)(dai)企(qi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)管(guan)理(li)的(de)理(li)論框(kuang)架(jia)和(he)基本實務，提高(gao)以人(ren)(ren)(ren)為本的(de)管(guan)理(li)理(li)念和(he)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)的(de)管(guan)理(li)、開(kai)發、培(pei)養(yang)的(de)能(neng)力(li)(li)。培(pei)養(yang)能(neng)在(zai)現(xian)(xian)代(dai)(dai)企(qi)業(ye)(ye)及(ji)單位部門從事人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)管(guan)理(li)方面工作(zuo)的(de)專門人(ren)(ren)(ren)才。

軟(ruan)件的重(zhong)點(dian)：將(jiang)理(li)論(lun)和實踐(jian)、案(an)例分(fen)析(xi)相(xiang)結合(he)。重(zhong)點(dian)是人(ren)力資源(yuan)管理(li)的基本理(li)論(lun)及其應用實踐(jian)。同時提供大量教學案(an)例分(fen)析(xi)。

用戶(hu)對象：適用于開設人力資(zi)源管理(li)(li)教學的高校(xiao)與培訓機構的網絡實驗課程。為人力資(zi)源管理(li)(li)學科的師生提供虛(xu)擬(ni)的實驗平臺。

軟件教學(xue)方式：理論學(xue)習與案例實踐相(xiang)結(jie)合(he)，將實驗考核(he)與教學(xue)考核(he)系(xi)統相(xiang)結(jie)合(he)。

二、軟件功能簡介

軟件的功能概(gai)述：

軟件分管(guan)理(li)員、教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學(xue)生三個用(yong)戶角色。分管(guan)理(li)和(he)學(xue)生兩個登陸端口。由管(guan)理(li)員進行教(jiao)(jiao)師(shi)管(guan)理(li)和(he)系(xi)統(tong)公告。教(jiao)(jiao)師(shi)端可以查看系(xi)統(tong)公告。教(jiao)(jiao)師(shi)通過(guo)建立(li)自(zi)己(ji)所(suo)屬的(de)班級(ji)和(he)學(xue)生，對各自(zi)所(suo)屬的(de)班級(ji)和(he)學(xue)生有(you)管(guan)理(li)權限。通過(guo)實(shi)驗(yan)數據管(guan)理(li)管(guan)理(li)實(shi)驗(yan)環境中實(shi)踐(jian)應用(yong)、360績效考核(he)、人才(cai)網、人才(cai)評測、面(mian)試(shi)體驗(yan)來對人力(li)資源應用(yong)有(you)全面(mian)性的(de)提高，并提供給學(xue)生案例(li)實(shi)驗(yan)的(de)空間(jian)。

學(xue)生端通過教師提供的(de)實(shi)踐應用案例，進行人力(li)(li)資源(yuan)(yuan)規(gui)劃、組織(zhi)結構管理(li)、勞動關系管理(li)和(he)(he)績效考核、培訓發展等步(bu)驟(zou)的(de)操作。操作流程明確，思路(lu)清晰(xi)，學(xue)生在輕松的(de)操作中(zhong)，就能很(hen)快的(de)體驗到人力(li)(li)資源(yuan)(yuan)管理(li)的(de)步(bu)驟(zou)和(he)(he)流程，學(xue)習并實(shi)踐人力(li)(li)資源(yuan)(yuan)管理(li)中(zhong)的(de)技(ji)巧和(he)(he)應變。

面試作為人力資源管理的一個重要環(huan)節，通(tong)過面試場景、過程、問題(ti)和面試方式等(deng)體驗(yan)真實的面試環(huan)境。

人(ren)(ren)才(cai)網(wang)是學生進行(xing)人(ren)(ren)才(cai)搜索和企業招聘(pin)(pin)信息(xi)發布的(de)場所，企業需要注冊人(ren)(ren)才(cai)網(wang)會員，并(bing)進行(xing)人(ren)(ren)才(cai)的(de)查(cha)詢和崗位搜索。同時，學生也(ye)可作為個人(ren)(ren)用戶登(deng)錄(lu)人(ren)(ren)才(cai)網(wang)，查(cha)看企業的(de)招聘(pin)(pin)信息(xi)。

人(ren)(ren)才評(ping)(ping)(ping)(ping)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)中大(da)(da)量人(ren)(ren)力(li)(li)資源測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)專(zhuan)業試(shi)題庫，其中人(ren)(ren)才測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)模塊下的創造力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、自信心測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、責任感測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、人(ren)(ren)格測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（卡特(te)爾的16PF人(ren)(ren)格測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)量、九型人(ren)(ren)格專(zhuan)業測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)、艾森克人(ren)(ren)格問卷簡式(shi)量表）、能(neng)(neng)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（適應能(neng)(neng)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、大(da)(da)學(xue)生創業能(neng)(neng)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)驗(yan)）、性格測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、職業興(xing)趣(qu)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（霍蘭德的職業興(xing)趣(qu)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)）、人(ren)(ren)際交往能(neng)(neng)力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、智力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（瑞文的智力(li)(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)驗(yan)）、氣(qi)質(zhi)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)（傳統的氣(qi)質(zhi)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)）等，供學(xue)生學(xue)習以(yi)及(ji)應用(yong)。

知識庫為學(xue)(xue)生提供了豐富的各類知識，并提供知識下(xia)載功(gong)能(neng)，學(xue)(xue)生可(ke)以學(xue)(xue)習到更多課本之外的東西(xi)。

三、軟件(jian)特點及優(you)勢

本系(xi)統軟件以現實公司的實際人(ren)(ren)力資源(yuan)架構為基礎，學生可進入公司扮演人(ren)(ren)力資源(yuan)專(zhuan)員(yuan)，查看(kan)(kan)企業背(bei)景，對(dui)(dui)企業資源(yuan)規劃、組織結構、勞(lao)動(dong)關(guan)(guan)系(xi)、績效考核、培訓開發、薪酬管理、離(li)職談判、離(li)職手續進行(xing)查看(kan)(kan)及案(an)例(li)分析，并可對(dui)(dui)招(zhao)聘廣告、簡歷篩選、面試(shi)設計、錄用決策(ce)、員(yuan)工勞(lao)動(dong)合(he)同、考核量表(biao)進行(xing)相關(guan)(guan)具體操作。

系統包含360績效(xiao)考核(he)，360度績效(xiao)反饋是指由員工自己(ji)、上司、直接部屬、同(tong)仁同(tong)事甚(shen)至顧客(ke)等全方位(wei)的(de)各個角度來了(le)解(jie)個人的(de)績效(xiao)：溝(gou)通(tong)技巧、人際關(guan)系、領導能力、行政能力……通(tong)過這種理想的(de)績效(xiao)評估，被評估者不(bu)僅可以從(cong)自己(ji)、上司、部屬、同(tong)事甚(shen)至顧客(ke)處獲得多種角度的(de)反饋，也(ye)可從(cong)這些不(bu)同(tong)的(de)反饋清楚地知道自己(ji)的(de)不(bu)足(zu)、長處與(yu)發展(zhan)需求，使以后的(de)職業發展(zhan)更為順暢。

系統包含(han)人(ren)力(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)模塊，搭(da)建(jian)(jian)層(ceng)次化、可(ke)循環測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)體系。依托企業(ye)(ye)戰略需(xu)(xu)求，通過能(neng)(neng)力(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)模型(xing)及其(qi)管理機制的(de)(de)(de)建(jian)(jian)立(li)，搭(da)建(jian)(jian)整套可(ke)應(ying)(ying)用于不同層(ceng)級、不同需(xu)(xu)求、一定(ding)周期的(de)(de)(de)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)體系。實(shi)施(shi)多(duo)(duo)元(yuan)化人(ren)才測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)，通過企業(ye)(ye)實(shi)際需(xu)(xu)求，從招聘(pin)、選拔、任用和培養等(deng)業(ye)(ye)務領域(yu)(yu)(yu)，以及能(neng)(neng)力(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、性格測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、團隊氛圍及員工(gong)滿意度評(ping)(ping)(ping)(ping)價等(deng)功能(neng)(neng)領域(yu)(yu)(yu)進行最優搭(da)配方案(an)選取，制定(ding)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)方案(an)，并配以相應(ying)(ying)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)具(ju)，實(shi)施(shi)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)。正略鈞策擁有依托不同領域(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)(duo)種測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)理念、方法、工(gong)具(ju)，為(wei)企業(ye)(ye)提供專業(ye)(ye)化、精細化的(de)(de)(de)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)服務。包含(han)：人(ren)際交往能(neng)(neng)力(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、卡特爾的(de)(de)(de)16PF人(ren)格測(ce)(ce)(ce)量、霍蘭德的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)興趣測(ce)(ce)(ce)試、瑞文的(de)(de)(de)智力(li)測(ce)(ce)(ce)驗、九型(xing)人(ren)格測(ce)(ce)(ce)試、傳統的(de)(de)(de)氣質(zhi)(zhi)(zhi)測(ce)(ce)(ce)試（膽(dan)汁質(zhi)(zhi)(zhi)、多(duo)(duo)血質(zhi)(zhi)(zhi)、粘液質(zhi)(zhi)(zhi)、抑郁質(zhi)(zhi)(zhi)）、艾森克(ke)人(ren)格問卷(juan)簡式(shi)量表(biao)、大學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)測(ce)(ce)(ce)驗 、創造力(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、自信(xin)心測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、責(ze)任感測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、適應(ying)(ying)能(neng)(neng)力(li)測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)、性格測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)(ping)(ping)等(deng)。